董露露,女,本科毕业于东北师范大学汉语言文学专业,教育硕士学历,现担任高二年级英才班语文教师。

从教11年来,董老师在与学生的交往中,平等尊重,亦师亦友;在与同事相处中,见贤思齐,团结协作;在教学岗位上,默默耕耘,用心播种。她凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱,在三尺讲台上,收获着属于自己的芬芳。
如果教育是一幅画,董老师坚持以爱为底色,绘就师生共同进步的感人画卷。她以炽热的教育情怀、淡泊名利的工作作风,将自己的爱心灌注到每个学生身上。她积极发现每个学生身上的闪光点,让学生在肯定、激励和赏识中,向阳而生、逐光而行。她始终把热爱学生放在第一位,与学生亦师亦友,和谐同进。
在课堂上,她用鼓励式教学激励学生学习,学生中不论是谁稍有进步,她就会抓住这一有利时机对其加以鼓励,用他现在的成绩与原先的成绩作比较,使其产生巨大的学习动力。
在课堂下,她是学生的好伙伴、好朋友。学生们遇到生活上或是学习上的困难,她都会尽心尽力地帮助他们克服。她真心实意地关心爱护学生,细致观察学生的变化;她平等对待每一个学生,在她的悉心教导下,学生慢慢找到属于自己的学习方法;她体贴理解学生,善于发现学生的心理变化,并给予心理指导;她俯下身子,尽可能贴近学生,带着亲和力走进学生的世界。她总是坚信“精诚所至,金石为开”,对学生真心付出,也换来了他们的真情相待。

孔子有云:“见贤思齐焉。”刚踏上教育之路的旅程时,董老师有幸遇见了几位经验丰富的老教师。她十分珍惜宝贵的学习与成长机会,积极寻求前辈教师的悉心指导,学习不同的教育教学方法,拥有了不断前行的底气。
作为语文教师,董老师积极参加校内组织的培训及各项教研活动,学习先进的教育理论;在教研上,她认真研读教材,潜心研究教学,探求符合学生的教学方法,从考虑教法到研究学法,从关注学生成绩到关注学生学习过程,不断改进自己的教学方法。她没有轰轰烈烈的事迹,却在平凡的岗位上发出一份自己的光,照亮学生前行的路。
一分耕耘,一分收获。在今后的教学中,她将继续在这条漫漫征途上不忘初心,一如既往,用心呵护每一粒种子,静待一路花开。 |